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怎么样看教材才能效果更明显?09-25-投稿

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上周末,我和爱人一起到一位朋友家做客,坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他的儿子,他说物理考试总是很糟糕,就让我顺便分析一下他孩子的学习。

我觉得这是挺有意思且耐人寻味的一件小事儿,我把它分享到物理网。他儿子在学习物理时遇到的问题很典型,很多高中生都是如此。

我问他:只能二选一,如果让你挑一个答案,你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢?还是不会应用,应试能力不过关?

他说:我课本基础知识很牢固,就是解题不行,尤其是考试的时候,做题比别人慢,且容易出错。

我就让他把目前正在学的课本拿出来,翻到目录页,我说,你只能看目录,把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

学生支支吾吾说了两三个概念和公式就接着不往下说了。他说,不看课本他背不出来,但遇到题,他会做。

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我就很认真的告诉他,知识掌握的情况很不好。很多知识必须牢记在心中,不能是一盘散沙,而要是一个整体,是个有机体;如果知识点是彼此无关联的“沙粒”,你自己记不住知识都分别放在哪个地方,做题要用到它的时候,怎么可能熟练呢?

在物理的学习上,我们一直强调“打基础”,但真正能理解这个“基础”涵义的学生并不多。在各个方面,高中物理都比初中要难,基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分,也不仅仅就是那几个物理公式。把一个公式的基础巩固住,除了要把它的内容记住外,还要掌握它的具体用法、使用环境,和其它公式的区别等,还要在脑中有几个这个公式应用的题。从这些方面来看,基础的掌握就与初中明显不同,高中物理对“扎实基础”的要求还是很“苛刻”的。

当然了,大家在阅读课本时,也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说:电场线性质的问题,我有很多错题,都记录在错题本中了,从第M页到第N页。

在对知识的查漏补缺上,物理错题本是一大利器,通过对错题本的分析,我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说,自己没有太多的时间去记错题;笔者认为,错题一天记录一两道就可以了,没有必要把所有错题都记下来。用好错题本并不是单纯的去“记错题”;用好的关键在于两点:1是长期坚持,2是经常复习。

为了便于大家把错题本更有效利用起来,高中物理网编辑为同学们精心整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考试题和模考题,我在此推荐同学们去查看下载,对自己的物理学习一定很有帮助。地址:http://gaozhongwuli.com/500/

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