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提醒:高三学生一定要注意锻炼应考能力09-25(编审)

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进入高三复习后,有不少的学生课堂听讲很认真,做作业也挺用心,但在参加考试时,尤其是大考时却总是考不好。

在最近的几次考试中,班上的这种现象(以女生为多)非常明显。笔者抽了些时间与这些学生交流了下,他们反映学习压力太大,自已在考试中多少有些怯场。

调节压力,消除怯场现象是在“高考大战”中拿高分不可或缺的因素。在课下学习中如何给自己减压,消除怯场现象呢?笔者个人的建议是:

第一,咱们把高考目标降下来,放慢自己提高成绩的无形“枷锁”。

有句话说的好,希望越大,失望越大。有不少的同学到高三后的第一件事就定个很“伟大”的高考目标,可经过学校的一两次测试和排名,才发现实现太难了,信心受到打击,遇到考试时自己心里就发憷。

同学们应该把高考的宏远目标放到脑后,认真来分析、对待、解决目前阶段学习中面临的问题。比如,现在物理还不及格,我们首先要想办法解决的是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。

别总想着一口吃个胖子的好事儿,也别幻想很快能把成绩提起来。你现在必须想的是,上次物理考试中,比你分数高一两分的那两个学生,在哪些地方比你做得好?就这么简单,每次测验前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都想法超刚好拦在自己前面的那辆车。

第二,这次测验自己没考好,也要学会看开些,把犯过的错误想成”预防自己以再在犯错”的一次善意“提醒”。

同时,我们还要分析原因,反思自己的不足与失误之处:教材的基础知识自己记的不够牢固?还是运用的时候不够灵活?还是考试时间不够用?或是自己在考场上没有把答题时间分配好?……

第三,大家可以用自我暗示的办法来调节压力,应对考前紧张。

在考前可以安慰自己:这只不过是对前段时间学习效果的一次测验,真没有什么好紧张的;也可以闭目片刻,做几个深呼吸;也可以想一想自己昨天晚上做了哪些题;还可以想想最近有哪些流行的歌儿……找些能放松自己的事儿想想。

克服考试怯场,还得靠自己的意志和力量。有句话说得好,”敌强我弱、敌弱我强”,总之,怯场是一种心病,并不难对付,我们要理性面对它,勇于战胜它。

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