探寻高效率的学法09-24首发

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高中与初中阶段相比，物理在学习上最大的区别是什么？大部分的同学也许会说是内容多和少，可我认为是方法能力要求不同。我们身边不乏这样的学生，中考物理考得很不错，到了高中就不行，很大程度上是自己能力没跟上，不能适应高中阶段的学习。

在学习方法上，我给同学们提如下几点建议：

●物理知识一点要全面巩固牢，不能留下漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●分析自己错题，从错题中发现并逐一攻克薄弱环节。

很多高考状元考入清华或北大，他们在谈到自己的备考经验时，多次提到错题本的学习方法。不难看出错题本在他们物理学习中的重要性。这一点，我觉得一定让很多学生摸不着头脑：人家物理都学得这么好了，还会用得着记错题本么？有必要把为数不多的错题进行记录和整理吗？对这些尖子生，错题本更是关键。其实，就像NBA篮球季后赛一样，看哪个球员发挥出色，就是看他在赛场上，能把失误率降到多少。对物理学习来说，如何在关键时候（考场上）降低失误率呢？错题本的应用，是我认为最好的方法。

在这里笔者推荐给大家物理网的《清华北大错题本》，里面的错题都非常典型，如果你能把这些错题都琢磨明白，不愁物理学不好。免费的资料，大家可以去下载。

●课本上的物理公式一定要记住，物理定理、定律之间的相互推导关系要搞清楚。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断前进，物理考试拿高分。

本文首发物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：小泽。笔者系高中物理网专栏作者。

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