学好物理一定要掌握高效的方法09-22-精选

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有不少学生在初中时物理学得挺不错，但到了高中之后就感觉物理很有难度。高中阶段各个学科对思维能力的要求要比初中时高了很多，尤其是高中物理这门比较抽象的学科，更是对同学们学习能力和平时学习习惯提出了更高的要求。

结合这几年的授课经验，在课内外的学习中，笔者给高中生们几个学习建议，供借鉴、参考：

●教材内容要全面巩固牢，不要留下漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下考点盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，你的考试自信心也会下降不少；班里有很多同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●科学有效利用好错题本这一法宝。

做错题不可怕，可怕的是我们不去反思，不去总结错误的原因。错题暴露出来自己知识理解与做题步骤问题，我们应该以具体的错题为引导，按照题型进行分类，再一次对知识点和解题思路进行重新梳理和总结。

高中物理网有《物理错题集专区》，为同学们整理好了物理错题本。这些错题浓缩了物理网编辑们的精华，是历经多年，每年都会升级多次的资料。在物理学习上参考和借鉴他人的错题，从他人错题上吸取教训来提高自己成绩，可以说是学习上的捷径。我们的错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式要牢记，各个公式之间的相互推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

最后，笔者预祝同学们学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想学府。

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