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高二的物理怎么就难了?09-22(审核)

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有很多同学在第三学期(高二上),物理考试成绩会明显下滑,班级排名急剧向后移。刚分完了科,选的是理科班,物理却一落千丈,很多学生和家长都觉得莫名其妙,甚至开始质疑选择理科的决定。

为什么会是这样的呢?下面咱们来探究下具体原因,如下:

(1)相比高一,高二上学期要学的物理知识更综合,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到,理解和记忆都更加吃力,很多问题都需要借助力学部分来求解,对学生综合分析能力提出更高的要求。

(2)高二物理题在知识运用上的要求更综合,除了课本电磁学内容要熟练掌握,初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学,或初中电路、几何知识基础不扎实,在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”,影响了物理考试的成绩。

(3)高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看,我告诉同学们,高一的教学进度的确很慢,(就算你不认可),分科之后,理科班物理有了高考备考压力,必须要为高三的复习节省时间,加快进度。

还要说明一下。不仅是物理,其他各科教学都一样,你会发现各科老师语速都明显加快了。节奏加快是必然的,大家只能去逐步适应。

(4)当然了,还有这样的因素:一些学生在高一和高二之间过渡的暑假太放松自己了,猛地开学了,适应不过来,就输在了起跑线上。

怎样更好地去适应高二物理教学,把自己成绩有效提起来?我建议:

●毅力不够强的同学要经常给自己制定计划。

规划好时间,并努力去执行。你昨天比别人多做了什么?今天的计划是什么?……很多学生在学习上没有规划,非常被动地敷衍老师,这样不可能把物理学好。对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;你若不要求自己,那么这个差距会越拉越大。

笔者建议制定的计划不要太长,一个简单明了的周计划比长达半年的计划适用多了。一句话,计划要小巧,有执行力。

●错题本是非常有针对性的学习工具,同学们要重视做过的物理错题。

任何学生都会犯错,谁都会做错题,做错题并不可怕,怕的是你无视错题,不重视犯的错误。同学们不妨静下心来思考下,把上次卷子上的错题拿来考你,你能都做对吗?所以,笔者在这里建议大家制定错题本,主动去记错题,记了要经常去复习,去研究前段时间犯的错误,从错题中查漏补缺。

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●咱们要科学合理地把生活中一些零碎的时间利用起来。

大家要利用零碎的时间学物理。现在回答我3个问题:1老师昨天讲的最重要的一道题是什么?2昨天做的最有价值的一道题是哪道题?3这周课堂上讲解的最重要的定理、定律是哪个?恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。物理学习重在平时,比如早晚刷牙的时候,吃三顿饭前,都可以用两三分钟想下如上的这3个问题;如果一天能回想5遍,我觉得你想忘都难。

纸上谈兵,毫无意义可言。同学们要在平时的学习中去应用起来这些方法,一步一个脚印儿,夯实课本基础知识,努力提高自己的成绩。

文章供稿高中物理网(http://gaozhongwuli.com),文章作者:小安。敬请尊重作者劳动成果与权益,严禁私行转载。

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