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方法分享:物理学习上的一些建议09-22-投稿

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在任何时候,方法都是很值得大家去思考和研究的。比如,你以后从事计算机方面的开发,也要掌握最好的方法;要明白,同样的竞争环境下,研究电脑的人很多,但没有他人能成为苹果公司的乔布斯。尽管“条条大路通罗马”,但你要找的那条应该是最近的,不要做太多“无用功”,咱们物理的学习也是一样。

结合这几年的物理授课经验,在物理学习上,笔者给高中生们如下几点建议:

学习笔记

●课本上的物理公式一定要记住,各个公式之间的关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。在物理公式上,咱们应学会归类,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样减少学习量,同时还能记得牢固。

一些重要公式之间的联系,同学们有必要在课下自己去推一下,公式之间的相互推导过程,便于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理,用洛伦兹力来推导出安培力,公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●认真对待课下作业,做作业的时间最好也要控制下。

课堂老师布置课下作业的主要目的,就是帮助我们对课堂内容进一步进行巩固。写作业是学习中必不可少的一个环节,我们要严肃对待,认真独立完成。对物理考试做题慢的同学来说,笔者建议在课下自己做作业的过程中就要严格要求自己,给自己限制时间。

●借助外力,报个补习班或一对一的教师补补课。

请物理老师给自己辅导下,缕一缕知识点和思路是一条快速提高成绩的捷径,在北京市大部分的理科生(尤其高三的学生)都会找老师补物理。当然,有些学生很爱面子,是暗地里补课的,他不会告诉你,毕竟大家都想前进几名,你前进了,必然会有人跌下来。

笔者在此还要提醒大家,请家教补物理,是“外力”,只是学习的一种辅助。请家教补课,不能取代学校课堂授课,咱们要善于利用这种“外力”,同时也不能仅仅依赖课外辅导老师。

联系老师补课,就要找有多年教学经验,且带过高三的一线教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师,辅导物理才能游刃有余,才能把物理成绩提起来。

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