初、高中阶段教学差异很大，同学们要调整自己09-22收藏

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对比与初中知识，高中物理知识更加广阔，而且知识点很琐碎，记住了也很容易忘了。很多学生考试成绩不好，主因并不是物理教学内容难，课堂听不懂，而是知识点过多、过杂，太爱忘记了。

导致这种情况出现，还有另外一个原因，那就是课堂老师讲的太快了。这个模块的内容刚讲完，还没怎么复习，就要考试，考完就进行新知识的学习了。很多学生这样形容高中物理教学：教学马不停蹄、考试接踵摩肩。

步入高中，大家必须适应高中阶段的学习；克服这个问题，我们要从物理课堂听课、课下作业和错题本等各环节来联合入手。

●积极利用学校课堂45分钟教学，注意力集中起来，与老师授课节奏一致。

课堂教学是学生们获得物理知识的主要模式，另外，课下作业（及考试）的解题思路也大多源于课堂老师的分析。所以我说咱们的物理课堂是学物理的最关键的环节。高中物理的特点是：知识体系庞大，很多内容抽象难懂，在课堂上不动脑筋，走马观花的像看电影一样去听课势必跟不上老师的节奏。很多学生并不是难题丢了大量分数，而是基础知识不能把该拿的分拿到手，从我这个普通老师的角度来看，是课堂听课效果差，没有充分利用好。

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●对课堂物理作业负责，不要抄其他同学的，独立完成。

老师布置的课后作业是物理学习中非常重要的一个环节，我都无法想象没有课下作业我们的物理会学得多么糟糕。总能听到不少学生埋怨物理测试的题目太多，其实本质的原因在于高考物理试题多，考试时间紧。要想提高解题速度，同学们要严格要求自己，认真对待课下作业，每次做作业都给自己限制解题时间。

●从失败中吸取教训，学会利用物理错题，从错题中学物理。

错题本是非常好的查漏补缺的工具，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑为同学们整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模考题，笔者在此推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

在本文的结尾，我衷心祝愿同学们物理成绩稳步提高。

文/teacherxu；文章原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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