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此次物理测试中,值得我们静心总结的地方09-21收藏

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学校这次统一组织的考试结果已经出来,我们老师们阅卷过程中非常仔细,对考生们的丢分情况做了归纳。通过阅卷,我发现了几个不应该有的问题。分别如下:

(1)多选题别把ABCD四个选项都选了。在这次考试中,多选题里有同学选的是ABCD;我提醒同学们,咱们物理多选题里(99%的情况)不会出现所有的选项都正确。这可是高中物理,不是初中,没有这样的送分题。

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(2)课堂上讲过的原题都做错。物理试卷第13题(动能定理),是我在课堂上讲过的原题,有一定的难度,课也不能说太难吧。此题两问,满分12分,同学们考下来,这道题的平均分只有7分多一点。

(3)画图的问题。此次考试4道解答题都要画图,主要是画受力图、质点运动图,来便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂,自己想必也是一塌糊涂。

如果你在考试中犯过这些错儿,应该在课下做个反思。除此之外,我还建大家在以后的学习中应该:

●遇到物理难题,大家也要去努力尝试,要有得分、多拿分的“得分欲”。

两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心不强,考试时也没什么得分的欲望,只是敷衍考试,遇到难题不去尝试,考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●考试中的物理综合题一定要学会拆分,努力去踩点得分。

在此,笔者给同学们分享一个得分技巧,那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目,多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时,都严格按照“踩点给分”,只要你写对了答案里的定理、定律公式,都有对应分数。有些题很难,但是我们可以尽力求其中的一问或两问,或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式,都能多拿到考分。

●做完物理题后,同学们要持着研究、挖掘的态度,去认真思考答案和解题思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

错题我们会引以为戒,但是我们往往会忽视做对的题目,很多时候题虽然做对了,可方法可能走了很大的弯路,最好能和答案做个对比,对提高分析能力非常有帮助,还能更深层次上巩固题目对应的考点。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断前进,物理考试拿高分。

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