同学们课下阅读物理课本需要注意的几个方面09-20精选

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如何在课下看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可事实情况呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。相当多的学生，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是方法不对，看教材不是看电影，只看课本而不思考，效果自然很差。如果同学们能按笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果应该会非常不错：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看课本时，同学们还应该注意各个章节的相互联系（和区别），用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，这里的物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在看课本的时候，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

你落下了一部分物理知识？物理网编辑对所有知识内容做了总结和归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然了，这是一套免费的资料，在这里笔者推荐给大家。它是由众多知名教师联袂打造的，对你知识内容的巩固（尤其是高考复习）非常有帮助。这套免费的教材已经有了几百万的累计访问量。

在课下，除了认真阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不要把物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

课堂听讲并非获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

笔者在此推荐给同学们几个励志名言：

命运的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。――伏尔泰

Nothing is impossible for a willing heart.

回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

上文中的这些方法坚持两个月效果显著，你的物理成绩一定会有质的变化。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进步。

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