探究高二物理选修3-1面临的困境09-20（原创）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理成绩一落千丈，很多学生摸不着头脑。

怎么会这样呢？下面咱们来分析下具体原因和应对策略。

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（即便你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家应该都明白，但我还是要提醒下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，开始变得“疯狂”起来。这是没有办法的事情，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：大家高一结束后的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何更好地去适应高二教学，把物理分数有效提起来？在此我建议：

●大家在课下要制定学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

制定计划对物理学习很重要，总有不少学生抱怨作业太多，其实最需要你做的就是给自己定计划，把课下的时间合理分配到各科作业上来。

在此我提醒同学们一下，计划要精小（短）一些，要考虑执行度。举个例子，你可以这样定计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

●分析错题，攻克自己的不足之处，同学们要把物理错题本利用起来。

很多高考状元考入清华或北大，他们在谈到自己的备考经验时，多次提到错题本的学习方法。不难看出错题本在他们物理学习中的重要性。这一点，我觉得一定让很多学生摸不着头脑：人家物理都学得这么好了，还会用得着记错题本么？有必要把为数不多的错题进行记录和整理吗？对这些尖子生，错题本更是关键。其实，就像NBA篮球季后赛一样，看哪个球员发挥出色，就是看他在赛场上，能把失误率降到多少。对物理学习来说，如何在关键时候（考场上）降低失误率呢？错题本的应用，是我认为最好的方法。

很多学生不喜欢记错题，也可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为同学们整理了一份精选物理错题集，里面的错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●课下的琐碎时间同学们要善于用起来，最大化利用时间。

大家要利用零碎的时间学物理。现在回答我3个问题：1昨天学校课堂上讲的最重要的一道题是哪一道？2昨天作业中最有价值的一道题是哪道题？3最近最重要的定理、定律是哪个？恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。也许你会抱怨学习任务太重了，其实物理学习重在平时，比如在早、晚刷牙洗脸的时候，吃三顿饭之前，都可以用两分钟时间简单思考一下。一天若能思考五遍，你绝对忘不了。

理解和掌握文章分享的这些学习方法其实不难，问题的关键在于将其贯彻到平时的学习中，一方面同学们的确需要方法，此外，还需要一颗恒心。

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