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学习物理要在脑中建立起知识点网络09-18首发声明:文章版权归属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 整个高中阶段,同学们成绩会发生很明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,学生成绩两极分化非常突出。初中底子不错的学生,未必能把自己优势保持下去;而一些原来基础并不好的学生,可能通过努力会大步前进。 这两种变化的趋势到了高三复习阶段会更加显著。从物理网的调查数据来看,在高三的上学期,大家排名变化最明显,与此同时,物理考试成绩差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。 任何现象都是有原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 请别“冷嘲热讽”,也别拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩非常突出的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。 不管是在平时的学习上,还是在日常工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比喻为“狗熊”,他们其实大都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 怎样把学过的知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点体系,建起来自己的“物理大厦”。 物理的力学知识是其它模块的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?和能量守恒定律又有哪些共同点呢? 同样,在我们研究磁场的时候,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?求解物理问题中,分析上有哪些相似与相同之处?在哪些地方,三者可以联合命题? 学物理不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与归纳,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 由于各种原因,很多学生落下了学校的部分课程,或者某些地方学得不扎实。针对这种情况,高中物理网与国内众多名师联手编辑了一套免费的基础知识巩固教程,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;并配有很多名师授课视频,帮助同学们进行考点的查漏补缺,辅助高三学生备战高考,欢迎大家去查看和下载相关资料。 文章最后,要预祝大家物理学习不断进步,在物理测验中考出好成绩。 文/小雪;文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);谢绝其他网站的转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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