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前几天物理考试中,值得我们认真反思的地方09-18整理

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这次考试结果已经出来了,各科老师们阅卷都很仔细,对同学们丢分情况也做了比较细致的分析。通过阅卷,我发现了几个不该丢分的问题。具体如下:

(1)试卷中的多选题别全选了,或者说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中,99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试,不是初中,不会这么简单的送分题;咱们不妨冷静思考一下是不是?

认真读书的中学生

(2)课堂上讲过的原题都做错。物理试卷第13题(动能定理),是我在课堂上讲过的原题,有一定的难度,课也不能说太难吧。此题两问,满分12分,同学们考下来,这道题的平均分只有7分多一点。

(3)画图的问题。此次考试4道解答题都要画图,都要是画受力图(也有的要画运动图),画图的目的是便于分析。很多学生画的图,连我们判卷老师都看不懂,考试时,想必自己也是一塌糊涂。

如果你在考试中犯过这些错儿,应该在课下做个反思。另外,我还建议同学们在以后的学习中要:

●考试遇到复杂的难题,咱们也要尝试去分析,考场上要有多拿分的强烈欲望。

两个程度接近的学生,考试下来也许会相差10分,原因有很多,其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强,考试时也没什么得分的欲望,只是敷衍考试,遇到难题不去尝试,考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●高中物理综合难题一定要学会“肢解”,努力去踩点拿分。

抽出时间来,我们去观察几道解答题的答案,会发现这样的规律:再难的题,都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说,所有的难题都可以肢解为若干个小块儿,从给分标准来看,任何一个小块儿的求解公式,都有对应的分数。站在应试的角度,我们在考试中遇到难题,要将其分解、拆分,多去拿步骤分。

●做完题后,同学们要抱着研究的态度,去认真分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

大部分的同学会认真对待作业中的错题,但是我们往往会忽视做对的题目,要知道,把题作对了不一定用的是最简单的方法,最好能和标准答案对照一下,这样一方面有利于提高分析能力,还能进一步巩固所学知识。

在最后,笔者预祝高中生们在物理学习上越学越轻松,物理考试考出好成绩。

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