前几天物理测验中的几个典型题目的进一步剖析09-16经典

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在此，我把试卷中几个典型的题，再来给同学们做一个系统的分析。

第4题，电磁学楞次定律的实际运用，同学们一定要记住“阻碍”才是楞次定律的本质。很多学生认为在考公式BLV，要知道，题目中没有任何的数据，没法用公式啊！

第5题，这道题把两个知识点考在了一起。1是恒定电路的分析；2是电容的公式。滑动变阻器向右滑动，会使其电阻变大，则总电阻必然增加，干路中的电流I因此就减少，定制电阻R1两端电压就减小，因此电容电压变大，电荷量变大。

第12题，它这张试卷中选择题的最后一道题，有一定的难度。解决这样的选择题，不要通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，很容易排除掉A选项，随着X增加，滑块碰撞的力度也会增加（常识），因此可以排除掉D选项。B和C的区别在于决定w大小的主要物理量，到底是v0还是v1。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，考察内容是验证动量守恒定律的实验。在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，从实验目的的角度来说，这个量没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生反映自己做实验题慢，考试时自己没有足够的时间去认真分析，关键问题还是对实验的基本原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，这是一道物理知识应用题，研究的是风能发电机的原理。这个题源于2008年北京高考物理第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

这几个题课下还需要同学们抽出时间进行温习，有的题并不是考一遍，之后老师课堂再讲一遍，你就能彻底吸收了。高考离我们是越来越近了，同学们一定要加油。

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