前段时间几位家长朋友咨询来信的回复与思考01-30整理

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上一周我连续收到了几封家长的邮件，邮件里说的孩子学习问题都非常典型，我把自己的一些看法写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次物理测验，选择题还行，但是后面的解答题做的很差劲，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了，用的时间太长了。孩子平时在家里做作业就慢，从来不着急。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校组织的月考排名都还行，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：孩子是高三的，他最近几次考试考的都不好，有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是结果差了很多，几次考试排名都在中等，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的观点写下来，供大家参考和讨论：

●考试中的物理综合解答题务必要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

有个应试小技巧要特别给同学们强调下，遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。再难的物理题都是由基础的考点串联起来的，在考试中遇到综合题，不妨去尝试把它进行分解，逐步把难题肢解掉，把会的部分分值拿到手。这也是高考物理得分策略。

●物理作业要认真对待，不要抄袭，要自己独立完成，最好给自己限制时间。

我们先来想想这个问题：课堂老师布置作业目的是什么？首先，是巩固课堂所学；其次，是提高同学们对所学知识的运用能力。所以，同学们要独立完成作业；而且做作业过程中最好给自己限时。前者能够保证对课堂知识的更进一步巩固，而后者可以逐步提高应试能力。

●课堂认真听是学好物理最重要的一步，把老师讲课的45分钟利用好。

很多学生因为各种原因不喜欢物理老师，就在课堂上抵触老师的教学，不仔细听课。从我的教学经验来看，这样的学生每个班都有好几个，而且大多物理成绩很差。我们不妨冷静的思考下，课堂不好好听，课下不还得自己自学？这样是高效率的学习方法吗？不管老师教得如何，都要在课上认真、主动听讲，和老师对抗就是和自己的成绩对抗。

也许很多学生已经落下了一些课业知识。在物理网教研区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）有专门的基础知识巩固，并配有相应的教学视频（都是免费的资源），对大家的学习很有帮助。

●很多课余的时间就像海绵里的水，咱们要有挤的意识，这些时间可以积少成多，善于利用起来。

虽然说高中三年忙忙碌碌，但很多时间仍然被同学们白白耽误过去了。比如，睡觉前的十分钟，每节课前的三分钟，回家等车的时间……等等，这些零碎的时间长期累加起来，那可是相当可观的。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能学好吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

学贵有恒。只要我们扎扎实实，每天努力，自强自律，一定能学好物理。

文/王晓晨。本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；严禁转载。

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