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《对话名师》之高考物理试卷(北京)探究(30日精选)

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近期有很多高中生(和学生家长)在高中物理网的留言板留言,也给我们发邮件,向我们咨询高考相关的一些问题。

大家提问比较多的问题,小泽请教了王尚老师,并对王老师答复做了整理,在这里发布此文,希望能对高考生备考带来帮助。具体如下:

●问:想让王老师谈谈这个话题,西城、海淀区(以及其他区)的一模、二模考试与高考卷相似吗?在紧张忙碌的考试复习中,同学们该如何把这些模拟题彻底吃透?

王尚:区里一模和二模,是第一次高考模拟考试和第二次高考模拟考试的简称,出现了“模拟”二字,既然是模拟,一定很类似。一二模的命题老师们都是顶级的教学老师,在命题的时候,他们也在尽力做到:

第一,整张试卷难度与高考试题难度相当。

其次,合理地在模拟试卷中分布各章内容的考点,各模块的分数、题量、难度要与高考题相当。

第三,一定要有创新之处,在考法或题型上都可以,不能太墨守成规;毕竟我们的高考题,也是在不断变化和创新的。

第四,题目的图像也要足够,试卷的文字总量要与高考试卷相当,对考生阅读量要够,阅读能力也是高考考察的一个方面。

要想把模拟题彻底吃透,除了仔细分析答案,并把自己犯错之处记录下来外,还要从这两个地方入手:1,对比;2,归纳。以实验题举例子,把各个区的实验题和近三年的高考题做对比,把具体考点、难度、绊住自己的地方,等等,都总结到一张A4纸上,经常复习。

历年的高考试题和一二模考题,要引起同学们的重视,经常回过头温习下,把一道典型的物理题彻底弄懂,远胜于持着凑数的心态去做十道题。

●问:最近几年的高考物理试卷各类题型有何特点?

王尚:近几年高考物理考卷不断微调和创新,其与五、六年前比较,目前物理试卷主要特点有:

(1)物理考题更趋于综合化,很少有一道考题仅仅考察一个考点了。

(2)物理考题更加灵活,死记公式,乱带公式,想拿点步骤分的想法已经过时行不通了。

(3)这两年的单选题对单位判定、非计算性质推理分析考核方面,有所加强。

(4)近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验,问法相对来说更新颖、灵活,且注重学生对实验的具体操作能力考察。总体来说,这几年实验题陷阱较多,同学们要留心。

(5)计算题侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用,最近几年每年都有物理模型的应用问题(北京理综卷第23题)。从高中物理网的调查来看,这一类问题丢分严重,是大多数同学的软肋。

(6)物理压轴题对逻辑推理(猜测、尝试)与运算能力要求有所提高。在这里要提醒大家,最近三年的压轴题第一问都不是特别难。

(7)高考物理试卷中图像变得多了(约有近20幅图),尤其是坐标系图像。高考试卷对考生读图,从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问:很多高考生开始适应不了,越来越跟不上学校的教学步伐,物理问题越积累越多。请王老师分析一下,为何会出现这种情况,又如何解决?

王尚:这个问题的确是客观存在的,在任何一个班级都是如此。伴随着高三物理复习工作的进展,班里越来越多的学生开始感觉吃力,逐渐跟不上大部队了。

从全国范围来看,近一千万的高三学生中,至少有15%(那可是一百多万学生啊!)都会遇到严重跟不上学校复习进度。说实话,这个问题由来已久,从来就没有解决过。

原因很简单,同时也很无奈。对于一所普通的高中来说,各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生,大部分的重点高中,可能会照顾到前三分之二。

这是无法回避的,同时也很残忍的现实,我想所有的学校开高三组教师会时,校长都会这样明确要求的。毕竟,大学升学率,对学校的招生和良性发展是最关键的。

高考生步入高三之后,随着复习开展,学习压力很大,同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化,不会再像以前,老师向学生“问寒问暖”了,反而学生开始着急,都在拼命“围追堵截”老师问问题。

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感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由高中物理网(http://gaozhongwuli.com)编辑小泽整理发布。【文章严禁节选与转载。】

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