探究课下如何温习物理课本01-30精选

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如何在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可事实情况呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的学生少之又少。相当多的学生，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。

这是方法不对，看教材并不是看电视、看电影，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下文中的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果是很不错的：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，大家还要注意各个章节的相互联系，用笔做上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，这里的物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家在阅读课本时，最好也标下来自己的错题。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，看课本要总结，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

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在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

在课下大家要多提问，多彼此交流，把问题及时解决掉。学习中不可避免会遇到困惑之处，一定要虚心向别人请教；同样别人问自己的，也要尽力提供帮助。

在这里，笔者推荐给大家几句名言警句：

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

不为失败找借口，要为成功找方法。

在文章最后，我祝愿大家学习进步，预祝高三学生高考顺利。

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