经验分享：物理学习的一些注意事项与习惯培养09-11审核

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中国有句古话，“学而不思则殆”。说的是学习上要反思自己，要思考如何改进学习效率。很多学生抱怨物理难学，其实大多情况下是没有掌握住科学的学习方法，没有养成良好的学习习惯。

在学习方法上，笔者给大家如下几点建议，供参考、借鉴。

●教材中物理公式要牢记，各个定理定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●对学校物理作业负责，不要抄其他同学的，独立完成。

物理作业是消化知识很重要的一步，同学们在课下要严格要求自己。做作业要及时，不要总是“过会儿在做”，一直向后拖，早做完做都要做，越往后拖精力越差劲。所以说，同学们要早点督促自己把做作业做完，然后可以做自己想做的事儿。对于做作业慢的同学来说，笔者建议你做作业时给自己定个时间，比如，这几道牛顿定律选择题，我要在30分钟内做完。

●参加课外补课班或1对1的老师把漏洞补补。

请位老师给自己补课是利用“外力”来快速提高成绩的捷径，在北京市大部分的理科生（尤其高三）都会找家教来辅导自己。当然，有些家庭是暗地里补课的，他不会告诉你，毕竟大家都想前进几名，你前进了，必然会有人跌下来。

在此，笔者还要提醒同学们，课外老师的辅导只是“外力”，只能起到辅助的力量；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你自己的劳动付出。请家教老师给自己补课，不能替代掉学校的正常教学，课堂还是要正常听讲的。

请家教，还是要找有实际教学经验，且带过高考班的在职老师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另一方面，对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足这两点，讲起课来才能游刃有余，才能把物理成绩提起来。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

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