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前段时间几位家长朋友咨询信件的回复与讨论09-07-整理声明:文章版权归属物理网所有;未经授权,严禁恶意转载。 前几天,我收到好几位家长的邮件,家长们向我咨询孩子的物理学习问题。这几个孩子的学习情况都比较典型,所以我在这里写了篇文章,与家长们分享下我个人的看法。 家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,试卷后面的解答题做的一塌糊涂,丢分非常严重,我认为他时间的分配有问题,选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢,属于不着急的那种人。 家长B:孩子高三,每次学校月考、随堂测验考得都还不错,遇到大考(期中、期末)孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,可高考是综合考试啊,这可怎么办啊? 家长C:我家孩子是高三的,在物理上投入时间挺多的,做了不少习题,考前也挺自信的,觉得准备的不错;不过每次考下来物理都考不好,都到高三了,成绩还在不断的下滑,都不知道怎么办了。 学习上因人而异,每个同学的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样,仅仅从简单的几句话中,对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的想法写出来,供家长朋友们参考和借鉴: ●做完题后,应该抱着研究的心态,去认真分析题目答案与思路 在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。 即便是做对的习题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●自制力不强的同学要经常给自己制定计划。 规划好时间,并努力去执行。你昨天比别人多做了什么?今天要做哪些题?……有太多的同学在物理学习上很盲目,没有目标,只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?成绩非常棒的同学学什么怎么学,心里都计划好了:昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;这种规划是一种非智力因素,你若不这样的要求自己,那么这个差距一定会越拉越大。 有不少学生制定计划,但计划往往都太“虚渺”,往往坚持不了一个月就扔一边了。在这里我建议大家制定的计划要精小一些,实用一些,比如,这两周我每天晚上做十道交变电路的选择题。 在最后笔者预祝同学们物理学习进步,尤其要预祝高三的学生们金榜题名。 【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果,谢谢。文/周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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