最近一段时间几封家长邮件的统一答复09-07-校正

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上个周末，我陆续收到了几封孩子家长的邮件，家长反映的问题都很典型，我把自己观点写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的解答题做的一塌糊涂，丢分很厉害，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢，从来不着急。

家长B：孩子目前已经高三了，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，但期中或期末考试这样的综合考试，孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：现在孩子在读高三，他最近有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考前都挺有信心的，但是考试结果却差了很多，近期连续几次物理考试都在中等上下，有一次考得很不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同，只从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完题后，应该持着研究、挖掘的态度，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●课下的物理学习最好有个学习计划。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。

笔者提醒大家，学习计划不要太长远，要充分考虑是否能完成；定一周的学习计划，并顺利完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想大学。

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