在课下做物理题应敢于探索和尝试09-05整理

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从笔者近期的教学来看，很多学生都有这样的一个问题，那就是做题不勇于尝试，做作业不严格要求自己；从最近这几次考试的阅卷情况来看，这种情况普遍存在，这也的确是一个问题。

在阅卷中，笔者发现一些同学解答题一个字都没有，一个公式都不写，这怎么能拿到分数呢？考场上，每个学生都要有得分欲望，即便这道题很难，你也要去尝试画受力图，写几个物理公式；很多时候的确没有思路，但写几个公式可能思路就有了。

除了考试外，在课下做作业的时候，大家也要试着尝试去多思考一下。从笔者的教学经验来看，所谓的“难题”并不是你想象中的那样难，可能是两、三个地方需要认真去分析和判断，做几个深呼吸，把每种情况都分析一下，十之七八也能自己分析清楚。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现一个这样的客观事实：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

除此之外，同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该思考的问题也懒得想，自然能做的题也就做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

制定计划，对合理利用学习时间和提高学习效率都是非常有帮助的。

笔者发现很多学生给自己定的计划太长远，坚持不了一个月就抛弃了。在此我建议大家制定的计划要小巧一些，比如，这两周每天我做十道电磁学的单选题。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学计算能力是拿物理高分不可或缺的因素，在我阅卷的时候发现很多学生物理公式能写对，但计算结果总是犯各种各样的错，甚至有的单位都写错，把分数都白白丢掉了。我希望计算马虎的同学们，能抽出时间来针对性的巩固一下，比如，把最近两周因运算而导致的错题都挑出来，腾出一个晚上的时间专门再从新计算一遍。

最后，要预祝大家物理学习不断进步，在物理考试中考出好成绩。

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