改善同学们学习效率的几个途径09-05首发

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本文笔者与同学们聊聊物理学习方法。文章开始，我希望同学们先来反思下自己的学习方法是否科学，自己的学习能力是否达到了教学的要求。高中各科知识都难且深，学习上要注意效率，一些学生不做反思，死记硬背，盲目崇信题海战术，以为学物理就是做题，结果事倍功半，连续几次考试下来，自己成绩却没什么前进，自己的学习兴趣和心态也深受影响，在物理学习上充满困惑。

在学习方法上，笔者给大家如下的几个建议，供同学们参考：

●平时学习中一定要注意归纳物理解题模型。

课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要，要想把知识彻底吃透，同学们就要多去分析和归纳解题的思路。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候你听懂了视频讲解是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

总结模型还有另外一个作用，就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，总是做不完，如果你能把某个章节最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，单元考你的解题速度一定能跟上。

●如果你物理基础知识掌握的不好，在课前最好下点功夫去预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●学物理要有合理的目标。

学习上，大家要有目标，学习目标可以指引我们前进的方向。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，不能超出了自己的能力所限，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。定下目标后，同学们就要严格要求自己去践行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。

纸上谈兵，毫无意义可言。同学们还是要在学习中去应用起来这些方法，踏踏实实地提高自己的学习成绩。

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