浅析学生做物理题的读题过程09-04-审核

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就在今天上午的课间，一个学生问了我个问题，我觉得这个问题很普遍，就在这里写这篇文章，和大家说说我的看法。学生问：做物理题审题的时候，要注意哪些地方？

审题很重要，它从两个方面影响了考试成绩。一方面，审题过程中注意力不集中就很容易丢条件，或看错条件，或忽略掉题里一些物理量；另一方面，读题慢就会影响考试时解题时间。

把题意读明白，是解物理题的第一步，这一步很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能靠同学们的自我约束。

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要的文字快速浏览；2，尤其注意题中的临界条件；3，关键的字词要圈起来；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“地面光滑”等要标记出来；6，下功夫去归纳一些比较难理解的物理语言。

此外，在高中物理学习上，笔者还要提醒大家注意这几个地方：

●教材中物理公式要牢记，各个公式之间的关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●物理难学，其实很多学生并没有把物理概念、公式、定理等基础内容掌握住。

高中物理研究问题更加深入，不同知识点相互复杂地交织起来。这对我们的理解，提出了更高的要求。比如，同学们熟知的动量定理，背过概念和公式，并不是理解这个考点的重心所在，它在使用时需要注意什么？有没有前提条件？这才是关键。

●教材内容一点要全面巩固牢，不要留下漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下考点盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

文章作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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