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大家要利用科学、良好的学习习惯,提高自己的分数09-04原创声明:本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 有句话说的好,思而不学则罔。从宏观来看整个高中物理学习,就会发现所学内容逐步加大,对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。所以说,同学们要多去思考,多反思自己在学习上的问题,不断改进学习方法,逐步提高学习效率。 在物理学习方法上,我给同学们几个建议,供同学们参考: ●课下抽时间去听听网上的教学视频。 网络视频大家要利用起来,很多国内名师会在高中物理网、土豆、优酷、56网、爱奇艺等视频网站发布物理授课视频,这些教学视频都是公开、免费的学习资源。我建议大家在课下学习中把这些资源充分利用起来,把其他老师的解题思路分析下,作为课堂老师的补充,拓展自己的解题视野。 《经典百题系列》是由物理网众多名师倾力打造的一套备战高考的复习视频集,无论是在高中物理网站内还是在优酷、爱奇艺、土豆等第三方网站,点击量都有几十万,是一套极具特色的物理复习资料,而且教学视频均公开、免费。欢迎同学们去收看。 免费查看教学视频:高中物理名师教学视频 ●如果基础知识掌握的并不是很好,那需要在课前做预习。 很多同学在学物理时,都没有课前预习的习惯,一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。因此,很多的中等生就得到这样的结论:预习没有用。要知道,这些成绩优异的学生,课本知识已经掌握的很牢固了,而我们普通的学生,这些知识的掌握情况有如何呢?能和人家比吗?他们基础好,有不预习的资本,这一点上咱们不能仿效。中国有古话“笨鸟先飞”,说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。 课前预习工作,一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点,在听课的时候心里有数;另一方面,还能提前把这次课中要用到的,但自己掌握得不牢的知识点找出来,进行巩固,以便于自己在课堂上不会吃力,能跟上老师的节奏,防止走神。 ●课堂物理作业严格要求自己做,不要抄袭,对自己负责。 课堂听讲是被动式“接收知识”的过程,有没有“接收”到脑子里,还是要看做作业情况,看能不能把老师讲的知识利用起来,解决到作业中的问题,转变为自己的知识。另外,还要注意做作业时控制下时间。一些学生抱怨考试时间紧,试卷答不完其实是平时做作业时对自己太放松。 本文首发物理网(gaozhongwuli.com);原文作者:小安。笔者系物理网兼职编辑。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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