老话再提：也说高中生看课本要注意的问题09-04-校正

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上周末，我和爱人一起到一位朋友家做客，坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便分析一下他儿子的物理学习。

我觉得这是挺有意思且耐人寻味的一件小事儿，我分享到这里来。他儿子在物理学习上的问题很有代表性，很多高中生学习上也都是如此。

我问道：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力不过关？

他说：我课本基础知识很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题比别人慢不少，计算不行，容易出错。

我让他把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了两三个物理概念和对应的公式就不说了。他说，不看书他说不上来，但遇到题，他会做。

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我很认真的说，知识掌握情况并不好。很多知识必须牢记在心中，不能像是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

除了课本上的基本概念和公式外，还要注意课本上的一些典型题和老师在课堂上讲解的例题。大家要对老师所讲的内容进行归纳和提炼，分清重点和难点，形成清晰的脉落，将知识点串联起来，做好定期的复习。

同样，同学们看教材的同时，最好也标下来自己的错题。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者总是跌入同样的思维误区。把一类的错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

很多学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一份经典错题集，里面的物理错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

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