探究高二物理选修3-1成绩下滑原因01-27（原创）

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大家都发现到了高二物理（选修3-1）变难了，班级物理平均分继续下降。从老师的角度来看，这是一个正常现象；历年都是如此。

为什么会出现这种情况呢？我们下面来探究下具体原因，如下：

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度开始明显加快。站在老师的角度，我非常负责地告诉大家，高一教学进度太慢（即便你不这么认为），考虑到高三备考压力，必然教学要加速。

下面这句话大家都明白，但我还是要提醒下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科亦是如此，开始变得“疯狂”起来。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）大家在刚刚过去的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何更好地去适应接下来的物理教学，把物理分数提高呢？我建议同学们：

●课下学习中多给自己定学习计划，合理安排时间。

制定学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不在于脑子笨或者课堂不听讲，主要原因是在于学习没有定力，没有良好的学习习惯，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。因此，笔者建议同学们在课下给自己制定学习计划来约束自己的学习。

在此笔者建议制定的计划不要太长，一个简单明了的周计划比长达半年的计划适用多了。一句话，计划要小巧，有执行力。

●零碎的时间要善于利用起来。

给大家说一个我自己的案例吧。我在读高中的时候有个习惯，每天回家的路上想一想我今天学了什么，跟昨天的有何联系。我相信很多物理成绩优秀的学生也有类似的习惯，当然，他的习惯可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候，或者刷牙时……我说这个是什么意思呢？同学们要善于把这些看似不起眼的时间利用起来。每天都比班里其他同学多学半个小时，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

●从失败中吸取教训，大家要记录错题本，针对性研究错题来学物理。

谁都会犯错，谁学物理都会做错题，错题也不可怕，怕的是你无视错题，不把错误当回事。我们不妨静下心来思考下，把上次物理测验卷上的错题拿来再考你，你确定都能做上来吗？所以，我在这里建议同学们制定错题本，去记错题，而且还要经常去看，去分析前期的错题，要从物理错题中查漏补缺。

倘若你的错题本记得不多，笔者在此推荐你到高中物理网首页去下载我们整理的物理错题本。这里的错题都源于物理老师与优秀的高中生上传，是免费的复习资料。他人在物理上犯的错误也值得我们学习、借鉴，物理网非常欢迎大家踊跃上传自己课下做过的典型错题。

●在课下物理学习中，同学们还要多去提问，在交流中提高自己。

不能固步自封，学物理一定要多向他人请教。孔老夫子曰，“三人行必有我师焉”。在几千年前他就强调了学习要拜师，要多质疑、提问。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：接近85%的同学认为，课下相互交流的学习效率比课堂听讲要好。

在平时多开动脑筋，多去思考，注意我们上面给大家提出的注意事项，相信努力坚持下去，踏踏实实，学好物理并不是你想象中的那么难。

在最后笔者预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们高考顺利，金榜题名。

本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：小泽。笔者系高中物理网编辑。

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