同学们应多反思自己方法，逐步提高学习效率09-04-独家

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孔夫子曰：学而不思则殆。从整个高中三年的物理教学来看，我们就会发现所学内容逐步加大，对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。所以说，同学们要多去思考，多反思自己在学习上的问题，不断改进学习方法，逐步提高学习效率。

笔者推荐几个注意事项，帮助大家提升自己物理成绩。

●教材中物理公式一定要记住，各个公式之间的相互推导关系要搞清楚。

对咱们关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？我认为是物理公式，它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，除了公式就是最终的结果。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●严格要求自己对待课堂布置的作业，约束自己答题时间。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，是不是学到脑中了，还是要看看会不会做作业，看能不能把老师讲的知识利用起来，解决具体作业中的问题。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，其实是平时做作业时对自己太放松。

●课下找物理任课老师帮着补补课。

请位老师给自己补课再正常不过了，在北京市大部分的理科生（尤其高三）都会找家教来辅导自己。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他不会告诉你，毕竟大家都想前进几名，你前进了，必然会有人跌下来。

在此，笔者还要提醒同学们，家教老师的辅导只是一种“外力”，只是一种学习上的辅助；学物理，更需要的是“内因”。请家教辅导自己，不能取代学校的课堂教学。

请家教，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

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