浅析：家长们要让自己的孩子对未来有自信09-03-整理

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“唯分论”是摆在当下教育面前的一座大山，制约着中小学教育的健康发展，也极大程度上阻碍了学生们的自由成长。孩子考得不好，本来心情就不好，从家长却得不到应有的谅解与安慰，得到的是责备与冷眼，这些都使孩子们在成长中充满了挫败感，对未来没有信心。

学校的很多教师，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等不文明，对孩子造成心理阴影的语句，在一定程度上，会影响孩子的全面健康成长。

不少家长在家里也是这样教育孩子的，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要学校的考试要是考得不好，没有一点儿的安慰，就知道责骂。

我们可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个健康、阳光、努力向上的心态？长期以往，孩子们一定会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，教师除了传授知识外，应该更多的去思考如何让被教育者成长；要让孩子们学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里吸收知识。

目前的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才能得到大家的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上抬不起头来的“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如棋类、表演等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，一直得不到表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习就更没兴趣，就更不努力付出了。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，多原谅一点孩子的不足，多理解孩子对自己的需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，别给孩子定太高的目标。在目前的应试大环境下，老师、孩子、父母都特别看重学习成绩和排名。孩子们在这样的环境里本身压力就非常大了，家长们要尽量去关心、体谅他们，和孩子们一起制定切合学习实际的努力目标。

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