《对话名师》之高考热点话题答疑09-01（推荐）

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前几天有不少高三的学生、其家长在物理网留言，或给我们编辑组发邮件，咨询一些物理备战、高考动态等问题。

一些提问较多的问题，我们也不便于用邮箱逐一回复，小泽咨询了北京市西城区王尚老师，并把王老师的答复整理为本文；发稿前小泽亦征求了苏阳老师意见。希望这篇文章能给大家的学习提供帮助。

●问：最近几年的高考物理不同题型分别有哪些特点？

王尚：我们最近几年高考物理不断微调和创新，与五六年前相比，最近几年物理考卷主要命题特点与趋势有如下几点：

（1）物理考题更趋于综合考察，很少有某道考题仅仅考察一个知识点了。

（2）目前考题更加灵活，死搬硬套，乱写、乱带公式，想投机取巧拿点步骤分的想法已经过时行不通了。

（3）最近两年的选择题对物理量单位的判定、非计算性质推导考核方面，加强了不少。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，考察形式更加开放和新颖，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。整体来看，这两年实验考题陷阱很多，大家要小心。

（5）计算大题更侧重于教材理论内容在具体生产和生活中的应用，每年都有物理模型的应用题（北京卷第23题）。从高中物理网的问卷调查结果来看，这一类问题丢分严重，是大多数同学的软肋。

（6）高考物理压轴题对逻辑推理（猜测、尝试）与复杂方程的求解运算能力要求有所提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问并不是特别难。

（7）试卷中图像越来越多（约有近20幅图），尤其是坐标类图像。高考物理试卷对同学们结合题意，从图中获取信息（或数据）能力的要求明显增强。

●问：高三物理备考要经历三轮复习，很多学生抱怨时间不够用，不会安排时间。请王老师分享一下，如何才能把时间更有效利用起来。

王尚：高三一年的确很紧张，要把时间高效利用起来。一方面，是在考察学生的吃苦耐劳能力（熬夜做题与起早背书），另一方面（关键）是考察同学们对时间的统筹与安排能力。

在这里笔者提醒同学们注意以下几点：

●同学们课下要多制定学习计划，提高学习效率。

要有计划，并坚持去执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

笔者在此提醒同学们，学习计划时间别太长要小巧使用；一周的小计划顺利搞定，远胜于一个学期执行不了几天的“空想计划”。

●时间就犹如海绵里的水，同学们能挤就挤，这些时间累计起来是很客观的，要科学利用。

吃饭的时候，你可以思考下上节课老师布置的思考题；坐车回家的路上，你可以拿出笔记把课堂内容温习一遍。学好物理不在于你一次性投入多长的时间，而在于是否能够利用起来一些零碎的“小时间”。

感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）小泽老师整理发布。【文章严禁节选与转载。】

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