步入高二，学校讲的物理一下子就难了？09-01（分享）

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有很多高中生在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理不断下滑，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会是这样的呢？我们下面来分析下具体原因和应对策略。

（1）相比高一，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（即便你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生高一结束后的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

那么要如何去适应高二物理教学，把自己成绩提起来？在此我建议如下：

●学物理要制定计划，把课下的工作和学习时间科学合理分配好。

制定学习计划的目的是约束我们学习，科学分配时间。在物理网的很多文章中也提及过，高中物理一大特点就是教学进度非常快，时间总是不够用。这种情况下，制定学习计划并以此指导学习就显得非常有必要。

需要提醒同学们，学习计划“战线”不能太长，要注意执行性；一周的小计划顺利搞定，远胜于一个学期执行不了几天的“空想计划”。

●失败是成功之母，同学们要学会利用物理错题，针对性研究错题来学物理。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

在物理网首页有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生共同上传，高中物理网工作人员编辑整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料（你也可以上传你认为好的错题）。自己的物理错题当然要好好对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

●课余的一些零碎时间大家要善于积累，这是有待开发的宝藏。

放学等车的时候，中午排队打饭的时候，在上课前的三分钟，大家都可以利用起来。上天每天给每个人的时间只有24个小时，如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿，连续积累起来，这些时间是很可怕的。

试想吃个人参果，物理都学会了，显然不可能。如上的建议听起来是挺容易的，确实也没有什么，但最需要大家的坚持。班级里面比你好的学生，就是在这些地方做得比你好。

文/丁小雨，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

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