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思考方法,注重技巧是我们高中生必须思考的09-01经典

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笔者在课下与同学们交流时,总有学生会问道:老师,我在课下下了不少功夫,可是物理总是考不好。的确,这种情况在高中很常见,物理这门学科的确要下功夫,可也要下对功夫;很多学生学物理还是“门外汉”,自己的学习方法的确亟待改进。

如何学物理?高中生的学习效率如何才能提高?笔者给同学们推荐几个学习建议,供参考。

用功的学生

●教材中物理公式要掌握,各个定理定律之间的相互推导关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。在物理公式上,咱们应学会归类,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样减少学习量,同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这个推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理,洛伦兹力推导安培力,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

●老师布置的课后作业认真对待,做作业的时候要给自己限制时间。

课堂能把老师讲解的都听明白,并不能不代表你就把知识彻底消化掉了,课下作业是强化课堂所学的关键一步,做作业没有老师在身边监管,同学们要严格自律才行。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢,总是做不完,做题慢,源于平时做作业的过程中不严格自律,不给自己限定作答的时间,逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己:这样下去能把考场上的解题速度提起来吗?

●给孩子报个补课班或找在职老师把漏洞补补。

请物理老师给自己辅导下,缕一缕知识点和思路是利用“外力”来快速提高成绩的捷径,在北京市大部分的理科生(尤其高三的学生)都会找老师补物理。当然,有些家庭是暗地里补课的,他不会告诉你,毕竟大家都想前进几名,你前进了,必然会有人跌下来。

在此,笔者还要提醒同学们,课外老师的补课只是“外力”,只是个辅助,就像你学自行车,别人在后面帮你扶着;学物理,更需要的是“内因”。请家教辅导自己,不能替代掉学校的正常教学,课堂还是要正常听讲的。

请物理家教补课,就得找有多年授课经验,且带过毕业班的一线教师。这些有经验的老师,一方面对知识内容特别熟;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足上述这两点,辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能把学生的物理分数提起来。

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