前几天物理模考中的几道典型考题的深入分析09-01-精选

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在这篇文章里，我把试卷中几个典型的，同时又是错的比较多的题目，再来给大家做个分析和总结。

第4题，这道题是电磁学知识点楞次定律的基本概念与使用，大家一定要记住楞次定律的“阻碍”性质。很多学生认为考的是E=BLv，不过要看清楚，这道题没有任何的数据（数字），不能代公式啊！

第5题，这道题主要考了2个知识点。1是电路电流的分析；2是电容的变化。滑动变阻器向右滑动，会使其电阻变大，则电路的总电阻也会增加，干路中的电流I因此就减少，电阻R1两端电压就减小，电容电压变大，因此电荷量变大。

第12题，这道题是试卷上选择题的最后压轴题，是有一定难度的。解决这样的问题，一定不要通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，很容易排除掉A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C的区别在于w大小，主要是由v0还是v1决定的。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，实验题，考察的是《验证动量守恒定律》。小球下滑的高度是不用测定的，从实验目的的角度来说，这个量没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，没有足够的时间去深入分析，问题还是在于实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，理论知识运用题，考察的模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者略作了变动，融入了远距离输电的知识。第一问很简单，远距离输电的基本公式的考察；第二问要分析风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

高三的复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得更累。在这里笔者提醒同学们，注意作息时间和饮食，身体是高考的本钱。时间一天天过去，高考越来越近，让我们共同努力，每一天都学有所获，一步一个脚印儿，勇敢的向高考迈进。

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