升入高二后我的物理学习明显下滑09-01（独家）

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有不少学生在高二上学期，物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会出现这种情况呢？下面咱们来探究下具体原因和应对策略。

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度进一步加快。从老师的角度来看，我非常负责地告诉大家，高一物理教学进度太慢（你高考前就明白了），高二物理有高三备考压力，我们的教学必然要加速。

下面这句话大家都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅我们的物理，其他各科亦是如此，开始变得“疯狂”起来。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）同学们在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，猛地开学了，讲的难又快，学习无法适应，就输在了起跑线上。

那么要如何去适应高二教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●物理学习要制定计划，把课下的任务和精力进行合理分配。

规划好时间，并努力去执行。昨天自己做了那些题？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

笔者在此提醒同学们，学习计划不要太长远，要小巧使用；定个周计划，按时完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

●认真研究错题，寻找自己的不足之处，把物理错题本利用好。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者总是跌入同样的思维误区。把同一类错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

在高中物理的学习上，错题本是必备的，尤其对高考生。高三复习紧张，时间有限，复习不可能任何地方都有足够的时间去复习，要查漏补缺的开展备考工作，错题本必然是复习上不可或缺的学习工具。错题不一定非得是自己的错题，完全可以是他人的，我推荐同学们下载高中物理网的物理错题本。这些错题来源于物理站编辑整理和中学生上传，是免费学习资源。

●生活中的一些零碎时间同学们要善于积累，最大化利用时间。

我在读高中的时候有一个好习惯，就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，三年坚持下来，那是多少时间！当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

纸上谈兵，毫无意义可言。大家还是要在课堂内外学习中去把这些方法运用起来，踏踏实实地提高自己的物理成绩。

文/王晓晨。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请您尊重投稿人作品，特此声明。

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