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高中生阅读课本应注意的几点08-30精选【声明】物理网编辑组原创作品,未经作者授权严禁恶意转载。 如何在课下看物理课本,是值得大家思考的问题。在教学中,老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本,温习课堂笔记,来巩固课堂所学知识。 可事实情况呢?从我的教学经验来看,课下认真看课本的学生少之又少。绝大部分的学生们,在课下不知道如何去读教材,觉得这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。 这是你看书的方法不对,看教材并不是看电视、看电影,只看课本而不思考,学习的效果自然是很差的。如果同学们能按笔者下文中的几点要求去努力,看课本来进行知识复习的效果是很不错的: 第一,把物理教材自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,自己先通过阅读教材找出重点内容,再与课堂笔记对照,看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再翻看错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记录下来,并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。 其次,看教材时,大家要注意各个模块之间的相互联系,用笔做上考点内容间的“交叉”。 举个例子吧,目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”,一定有不少物理题会涉及到部分力学知识,在翻看教材时,也可以温习下教材中的力学知识,也最好做个标记,”动能定理内容见必修二第7章”。 同样,同学们在看课本的时候,也能标记下来自己的错题。比如:左右手定则判定的问题,我的错题都记录在了错题本的第X页。 第三,复习了课本之后一定要归纳,这一章节的知识主要包括哪些考点?最常考的三个地方是什么?最难的地方有哪些?……等等。 倘若你有部分物理知识落下了,但却不知道如何去复习,把知识捡起来,笔者在这里向你推荐高中物理网的《高中物理知识点总结》专区,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;完全免费的学习资料,配有物理教学视频。 在课下,除了仔细阅读、温习课本外,要多跟周围的同学交流,不会的地方,一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。 课下大家要多质疑,多和同学们相互交流学习,不要放弃自己产生的每一个疑问,哪怕是非常小的问题。有想不明白的地方多跟老师或同学进行沟通,多提问的同时,也要多把知道的告诉他人,当你能把一个问题给你的同学解释清楚,让他能懂,那才能说明你是彻底搞明白了。高中物理本身就探究事物规律的学科,只有多问自己几个为什么,才能更加深入理解知识点,也才能更扎实更踏实的学好这门学科。 在此笔者推荐给大家几个励志格言: 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 遇难心不慌,遇易心更细。 再苦再累不掉队,再难再险不放弃。 今天就写这些吧。在最后,笔者预祝同学们考试得高分,物理学习成绩不断进步。 本文系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com)。文章谢绝任何网站转载,敬请谅解。文章作者:李骥 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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