最近一段时间几封家长朋友咨询邮件的回复08-30-经典

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网；未经本站授权，严禁任何个人、组织转载。

前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习情况都比较典型，所以我考虑写一篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次物理测验，选择题还行，试卷后面的计算题做的很差劲，丢分非常严重，我认为他时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校组织的月考没有什么问题，遇到大考（期中、期末）孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，这可怎么办啊？

家长C：我家孩子是高三的，他对物理还挺感兴趣，投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得不必别人下的功夫少；不过每次考下来都考的不好，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，真的好着急啊。

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的观点写下来，供大家参考和讨论：

●做完练习，同学们要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●学物理要制定计划，把学习工作和学习时间进行科学合理分配。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去吃个苹果，一心两用，甚至三用能做好功课吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

笔者提醒大家，学习计划时间别太长要注意执行性；定个周计划，按时完成，远胜于一个学期执行不了几天的“空想计划”。

在文章的最后，笔者祝大家学习进步，考试拿高分。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图