上周物理测验中的几道典型题目的进一步剖析08-28-经典

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下面我把试卷中几个典型的题，再来给同学们做一个系统的整理。

第4题，电磁学楞次定律的实际运用，同学们一定要记住“阻碍”才是楞次定律的本质。有不少学生错误的认为这道题是在考公式BLV，不过要看清楚，这道题没有任何的数据（数字），没法用公式啊！

第5题，这道题把两个知识点考在了一起。1是恒定电路变化的分析；2是电容的计算式。滑动变阻器滑动导致电阻增加，则电路的总电阻也会增加，干路电流因此减少，定制电阻R1两端电压就减小，因此电容电压变大，电荷量变大。

第12题，这道题是试卷上选择题的最后压轴题，是有一定难度的。解决这样的问题，一定不要通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，很容易排除掉A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C的区别在于w大小，主要是由v0还是v1决定的。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生反映自己做实验题慢，没有时间去深入分析和思考，问题还是在于实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，这是一道实际应用题，模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

这些题还需要同学们再一次进行温习，很多典型题并不是在考试时考一遍，之后老师课堂再讲一遍，你就能彻底吸收了。距离高考越来越近了，复习时间也越来越少，同学们要加油。

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