我的一些学物理的方法与忠告08-28整理

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考大学，是每一个中学生的目标和理想。如果你是理科生，高考物理应该说是通向成功之路必须迈过的一个环节。高中是学习知识的过程，同时也是提高学习能力的过程。很多学生在高中阶段侧重于知识记忆而非理解，而并没有注意把学习能力和学习方法提上来。我觉得这应该是很多同学学不好物理的一个重要因素。

笔者分享几个注意事项给同学们，以帮助大家提高物理分数。

●课本知识一点要全面巩固牢，不要留下漏洞。

物理知识的复习一定要全面，任何考点都不能落下，“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；不少同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

●善于从错题中寻找不足之处，把物理错题本利用起来。

错题本这一学工具的重要性，在物理网的很多文章中都提过。在高中，我们不乏在同一个地方跌倒两次甚至三四次的情况。错题要记录，可能很多同学觉得没有时间，那么你可以每天只记录一道最典型的错题题，只要你能坚持，一年下来也有365道。能把365个典型错误都攻克，彻底将考点吃透，你的物理水平一定能上一个台阶，错题本这种学习工具体现出其威力的关键，还是在于同学们的不断坚持。

没有错题本？没有关系！高中物理网主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题提高自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

●课本上的物理公式要牢记，各个公式间的推导关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，考试顺利。

本文首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文作者：小安。笔者系物理网兼职编辑。

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