浅谈高二物理选修3-1的学习01-24（原创）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理却一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为何会是这样的呢？下面我们来分析下具体原因。

（1）高二的物理知识比高一抽象，难理解。静电场、磁场等内容无一例外。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（即便你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）一些学生高一结束后的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何去适应接下来的物理教学，把自己成绩有效提起来？我建议：

●学物理要制定计划，把学习工作和精力科学合理分配好。

学习计划对学物理很重要，总有不少学生抱怨作业太多，其实最需要你做的就是给自己定计划，把课下的时间合理分配到各科作业上来。

在此笔者建议同学们计划不要太长远，两个星期的小计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

●大家要注意科学地把课下大量零碎的时间积极利用起来。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●认真分析做过的错题，寻找薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

高中物理的题太多了，总体来看也比较复杂，在我们解题中难免会出错。做错题并不可怕，可怕的是不去思考，听之任之，下次遇到还是不会做。物理错题既然我们记了就要用起来，就要看，经常翻阅复习。

很多学生记错题本只有三天热情，可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一套，这套精选物理错题集源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●在课外物理学习中，大家还要多去提问，在交流中提高自己。

还记得王尚老师在一次交流会中提到课下学生间相互交流学习的重要性。王老师认为最针对性的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

高中物理的求学过程，可以说既是一场“知识运用战”，同时又是一场“心理素质战”。在这个过程中，谁都不可避免会遇到各种各样的困难，碰到接连不断的挫折和打击。只要大家不为接踵而来的挫折和打击所屈服，不因征途的各种阻碍而怯懦，勇敢地不断激励自己前进，理性地运用科学方法，迈出稳健步伐，不抛弃不放弃，不断超越自己，我们的最终目标：在高考的取得好成绩，定能实现。

最后预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

文章供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），文章作者：小泽。敬请尊重作者作品与劳动，谢绝转载，请谅解。

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