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思考:怎样才能深入发掘一道物理难题?-27(编审)

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高中物理被同学们公认为难学科目,要研究的知识体系庞大,很多考点抽象、难懂。想把物理学好,需要同学们在课下多去思考,多去分析,多去总结;也有不少同学们很喜欢做题,但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了,很少抽时间去分析,导致题目“消化”不良,无法全部“吸收”不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

做完一些习题,尤其是典型的物理题,同学们要抽出一定时间来进行挖掘。将一道典型题彻底吃透,其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道,物理题是做不完的,但典型考题模型种类、常考要点、易犯的错误、常见陷阱等是有限的,对其进行针对性研究,对物理学习非常有意义。

对题目进行反思很重要,那么,做完了一道典型物理题,我该从哪些地方来进一步地将其拓展开来呢?笔者认为可以从如下六点来展开:

(1)这道物理题考察的知识点有多少个?要说出来,并写在旁边。

(2)题目的切入点是什么?题干中的关键词“提示”是在哪句话里?

(3)这道题是否还有其它解法?举个例子,把答案中的机械能守恒改成能量守恒来试试?

(4)把这道题条件变一下试试。可以这样试着想一下,答案是已知的,去掉一个已知条件,能不能把这个条件来求出来呢?在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法,当然,也有很多题目我们就是这样给同学们命出来的。

(5)这道物理题易错点在哪里?做题时自己最有可能在哪里犯错误?如何在以后求解类似问题时不再犯这些错误?把自己的看法记录到题旁边。

(6)这道题和我以前做的哪道题是一类的,是同种物理模型或同样的解法。我的错题本上有没有类似的题呢?有必要的话,就记到错题本上吧。

按照上面的这几条,我们把做过的典型的题,多角度分析,发散自己思维,深入挖掘,其学习效果要远远超过单一的题海战术。在深入研究、分析的过程里,也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力,同时也能帮我们提高答题步骤的规范性与严密性。

错题要引起大家的注意,针对性研究错题,绝对是一个高效学习模式。有句古话大家都知道,“失败是成功之母”,但是自己能不能把失败转化为成功呢?怎样去转化呢?很多学生都没有认真思考过。所以,错题本同学们都要有,都要记,都要经常去翻看,从犯过的错误中吸取教训。

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最后,笔者预祝高中生们学习进步,在物理考试中考好。

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