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探究高效率的物理解题方法08-27-校正

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有网友在物理网留言:我学习很用功,可物理却总是学不好,有什么好的方法能帮我提高一下学习效率吗?请物理网的大神们给指教下,非常感谢!

笔者给同学们推荐几个学习方法,以帮助大家提升物理分数。

在课堂上的高中生

●课本知识应全面巩固牢,不要留漏洞。

任何一次考试前,物理的复习都要做到全面,不能留下考点盲区,一直说的“木桶理论”,指的也就是这个意思。如果存有一些漏洞,除了知识因素外,你的考试自信心也会下降不少;班里有些学生总是怯场,发挥不好,其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住,存有很多漏洞,自己在考场上当然没有信心了。

●认真分析做过的错题,寻找自己的不足之处,把错题本利用起来。

记得一次交流中王尚老师曾经表达过这样的观点:把高中三年犯过的错都搞清楚,高考物理拿高分没任何问题。想一想的确是这样,多少次考试,同学们在考试中重复错误;不明白的下次考试还是不明白,不会的下次考试还是不会,原因就是不把错题当回事儿。所以,拿出点时间来给自己做一个错题本,每天看几道错题,就算是每天把2个考点夯实,坚持下去积累上两、三个月,学习效果一定是很显著的。

高中物理网首页上就有《错题集专区》,里面错题源于国内优秀高中生和老师的上传,由物理网编辑们仔细逐个筛选。参考、借鉴他人的错题本,从别人做过的错题上吸取教训,是物理学习上的一条捷径。错题本下载地址:http://gaozhongwuli.com/500/

●课本上的物理公式要牢记,各个定理定律之间的相互推导关系要搞明白。

高中物理内容多,研究范围广,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,仅仅依赖单纯的记忆,不但增加记忆量,而且容易忘。我们必须学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系,在课下同学们有必要独立去推导下,这个推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,洛伦兹力推导安培力,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在本文的最后,笔者祝愿大家学习上一帆风顺,预祝高考生高考顺利。

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