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经验分享:如何看物理教材才会效果更好?08-27整理

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上周末,我和爱人一起到一位朋友家做客,坐在一块儿聊了好久。忘了是什么话题,就聊到了他儿子,他说物理成绩很糟糕,就让我顺便分析一下他孩子的物理学习。

我觉得这是有点儿意思且耐人寻味的一件小事儿,我分享到这里来。他儿子学习上遇到的问题很典型,很多高中生学习上也都是如此。

我问道:二选一,如果让你挑,你认为最影响你物理考分的是教材上的基础知识呢?还是不会运用,解题能力不过关?

学生说:我基础很扎实,解题方面不行,方法不好,尤其是考试,做题比别人慢,而且还很容易出错。

我就让他把目前学校正在讲的课本拿出来,翻到目录页,我给他说,只允许你看目录,把重点概念和公式都说一遍给我听。

他吞吞吐吐说了两三个概念和公式就不说了。他说,不看书他说不上来,但遇到题,他会做。

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我很认真的说,知识掌握情况并不好。很多知识必须牢记在心中,不能像是一盘散沙,而应该是一个相互交织在一起的有机体;如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”,你自己记不住知识放在哪里,在考试做题要到时,你怎么可能熟练找到呢?

咱们物理教材上的概念、公式、定律定理、实验等基础内容是物理学的骨架。这些三基知识都掌握不牢固,学好物理也只能算是痴人说梦。

当然了,同学们在看课本的时候,也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说:带电粒子偏转的问题,我做过的错题都记录在错题本中了,从第M页到第N页。

在高中,咱们物理是离不开做题的,难免会有做错的时候,同学们一定要把错题本用起来。学习上我们都讲“查漏补缺”,错题本是我们学习上的宝藏,同时也是很多高考状元给我们的学习建议。

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