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初中与高中教学内容区别很大,同学们要学会适应08-27-投稿【声明】文章版权归属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 咱们同学们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要来适应高中阶段的学习,不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习方法更是要不断“进化”,同学们也看出来了,高中知识非常多,难度也大,课堂教学节奏也快,所以大家要调整学习方法和学习心态。 同学们如何来适应高中阶段物理的学习呢?我个人认为要从如下几个方面入手: ●课下做练习时同学们要总结物理解题模型。 课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要,要想把知识彻底吃透,同学们就要多去分析和归纳解题的思路。在物理网有很多典型的解题模型视频,并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用,有时候你听懂了视频讲解是一回事儿,能都掌握住并能在考试时运用起来就又是另一回事,想把模型都彻底吃透,做到灵活掌握,同学们就要严格要求,把这些典型题都做一遍。 此外,归纳典型的解题模型还有一个好处,就是提高解题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,自己根本就做不完;如果你能把这个模块最常见的五个模型整理出来,单元考你的解题速度一定就没有问题了。 ●遇到复杂的难题,咱们也要去努力尝试,考场上要有多拿分的强烈欲望。 同样水平的学生,考试下来可能会差距10分,其中原因有很多,但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,在考场上不勇于尝试,只是敷衍考试,抱着应付的心态,遇到难题也不去尝试写几个公式,考不好也是必然的。 ●学物理,要保持一个做练习的“惯性”。 学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也要找点作业来练练手,保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实:物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?球星们打比赛,并不仅仅依赖纯技术,还特别临场发挥,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! 在文章的最后,笔者祝愿大家物理学习进步。 文章作者:小泽。仅供稿高中物理网,未经作者同意,禁止任何个人、机构节选与转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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