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前些天几位家长学习咨询信件的回复与思考08-27经典【声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以,我在此写下本文,与大家分享下我的观点。 家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,试卷后面的解答题不行,丢分很厉害,我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢,从来不着急。 家长B:孩子目前已经高三了,每次学校组织的月考考得都还不错,遇到大考(期中、期末)孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考试卷更综合,这可怎么办啊? 家长C:孩子是高三的,他最近最近考的都是特别好,有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考前都挺有信心的,但是考试结果却比预料之中的差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有两次已经滑到了中下一点,我也很担心,孩子自己也非常着急。 步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同,仅仅从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来,供家长朋友们参考和借鉴: ●做完物理题后,同学们要抱着研究的态度,去认真分析题目答案与思路 在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。 即便是做对的习题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●学物理要制定计划,把课下的工作和学习时间科学合理安排好。 规划好时间,并努力去执行。你昨天比别人多做了什么?今天又有什么计划呢?有太多的同学在物理学习上很盲目,没有目标,只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?班里成绩好的学生,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;这种规划是一种非智力因素,你若不这样的要求自己,那么这个差距一定会越拉越大。 需要提醒同学们,学习计划不要太长远,要注意执行性;一周的小计划顺利搞定,比一个学期却执行不了几天的计划强多了! 文章最后,笔者祝愿大家在以后的学习中不断进取,考试顺利。 文章作者:小泽。原创、首发物理网,未经本人授权,禁止任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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