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经验分享:对同学们阅读课本的一些感触08-26精选

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如何在课下仔细研读物理课本,是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中,老师们总是让大家在课下认真读教材,复习课堂笔记,来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢?从我个人的经验来看,课下认真看课本的学生少之又少。相当多的学生,并不知道如何去读课本,觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。

这是学习方法不对,看教材并不是看电视、看电影,走马观花地看一遍,的确没有什么效果。如果你能按照笔者下述的要求去执行,通过看课本来复习知识的效果真的是很棒的:

第一,把物理教材自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,自己找出教材的重点,再和自己的课堂笔记做个对照,看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再分析自己的错题,分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里?记下来,并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过,自己记在笔记中的。

第二,看课本时,同学们要注意各个模块之间的相互联系(和区别),用笔做上知识内容的“交叉”。

比如,咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”,一定有不少物理题会涉及到力学知识,在读课本的时候,也可以去看一下教材中的力学部分,也最好在课本上标下来:”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样,同学们看教材的同时,也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如:带电粒子偏转的问题,我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三,翻看课本之后要总结,这一章节的知识包括哪些主要内容?最常考的5个地方是什么?最难的、最容易出错的是哪个地方?,等等。

在咱们物理网的知识点总结区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)帮中学生们整理了整个高中阶段的知识总结。在这里笔者推荐大家去看看并下载相关资料,对你基础知识的巩固笔者有帮助。这些教程还配有不少相应的名师教学视频,当然都是免费的资源。

在课下,除了仔细复习课本外,要多跟周围的同学交流,不会的问题,要问老师。不要把物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

高中物理学习要多与周围的同学交流,多去讨论,遇到困惑之处就要多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展解题思维能力,怎样把自己的思维有效拓展起来呢?与其他同学、老师交流,多去聆听和研究别人解题思路,师夷长技以制夷,是个不错的办法。

在这里,笔者推荐给同学们几个励志格言:

障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。

我自信,我出色:我拼搏,我成功!

不为失败找借口,要为成功找方法。

最后,笔者祝愿同学们物理成绩不断进步,特别是要预祝今年的高考生一帆风顺,考入理想大学。

文章作者Sunny,系物理网兼职编辑,物理老师,自由撰稿人,本文版权物理网(gaozhongwuli.com),未经授权严禁转载。

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