高中生要多反思解题思路08-26-校正

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不能死学，学习方法不对路，就是“不磨刀误砍柴工”。不下功夫不可能学好物理，这一点我们不去多做分析；同学们在学习中要注意讲究效率，在物理学习中，减少无必要的“额外功”。

怎么学物理？如何稳定提高自己物理分数呢？笔者给同学们如下这些建议：

●物理知识要全面理解，不要留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●善于从错题中寻找自己的薄弱环节，把错题本利用起来。

记录错题，利用错题本学习的重要性我想同学们也都知道，也不必多说。从我的教学经验来看，能把错题本持续用起来的学生极少。在课下记两道物理错题很简单，但是每天记录，每天都去复习前期记录的错题就要考验大家的毅力了。

如果你自己错题本记录的错题不多，笔者推荐到高中物理网首页去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是完全免费的复习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们踊跃上传自己错题本。

●教材中物理公式一定要记住，各个定理定律之间的关系要搞明白。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

就到这里，笔者在此预祝大家在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

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