高三教学快，大家更应努力08-25-原创

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高三一年都在复习，这一年的学习是很累的，要备考复习的内容非常多，而且学校课堂老师的教学节奏特别快，稍不留神可能就会落下。步入高三，班里所有的学生都开始下功夫，不再像高一、高二那样，班里同学们间的排名竞争也更为激烈。

你在学习也许比以前用功多了，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！你下的功夫比别人少，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三的物理在学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，因此，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

同学们要学会调整；针对这些同学的学习情况，我个人的建议有如下几点，供参考：

●物理学习应该注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●用学习计划来辅助自己的学习

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不在于智力问题或者课堂不听，主要的问题是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的事情。所以，笔者建议大家经常给自己制定学习计划来，约束自己。

在此我要提醒一下同学们，学习计划的制定要注意执行力，很多学生制定的计划时间太长，但总是完成不了，坚持不下去。所以说，咱们最好是以月为计划时限，做月计划就可以了，这个月顺利完成了，再去做下一个月的。

●遇到了难题，大家也要尝试去分析，一定要有多得几分的“得分欲”。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考不好也是必然的。

画饼充饥，于事无补。同学们还是要在课堂内外学习中去应用起来这些方法，踏踏实实地提高自己的物理成绩。

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