同学们要借助合理的学习方法，提升物理的分数08-25-精选

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从最近几次考试来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果咱们一点都没努力，说不定这次会考得更差。虽然这次没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报。我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多。

第二点，我希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对这次考试情况，我给同学们提几个注意事项，供借鉴。

●课下勇于思考，总结考点与解题思路是提高物理分数的必备要素。

高中物理知识纵横交织，各模块知识紧密相连在一起（功与能的概念都深入到了原子核内部了），考题也非常综合，孤立、片面地理解某个物理量，你是学不好物理的。咱们同学除了课堂认真听讲外，还要主动、积极思考，一方面在脑中要把知识形成一张立体的网；另一方面还要注意归纳一些常用到的解题思路和求解技巧。

高中物理网的经典归纳区归纳了不少高考常考的核心要点和解题规律，类似于“平抛运动在静电场的延伸应用”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，希望这些整理的资料能为同学们的学习带来便利。欢迎同学们访问、下载。

●在课下做作业时，同学们还要注意提高审题、读题速度。

咱们最近几年的高考物理试卷有两个明显的变化，文字变多了，图像也变多了；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是没有时间去做。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

如上给大家列举的这些方法认真坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家期末考高分。

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