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浅析高中物理学习能力的培养与强化08-25精选【郑重声明】文章版权归属高中物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 要想学好物理,任何同学都要培养自己思维能力,这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?很多同学,甚至是任课老师都没有认真思考过。在此,笔者简单分享下自己的观点,供参考与借鉴、交流。 思维的培养,从时间分布上来说,可分为两部分。一个是在课堂,一个是在家里、课下。要想把自己的思维能力逐步锻炼起来,就要从这两个方面来入手。 课上的学习思维锻炼分为:1老师思维过程的追踪;2物理老师思维分析的记忆;”思维追踪”,指的是要跟得上任课老师的授课节奏,”思维记忆”,说的是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。 课上的思维接受与培养过程是被动的,你认真听课,跟着老师思路,就没有太大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在大家彼此交流过程中,以及向老师提问的过程,这个锻炼过程没有人要求你,同学们要严格自律,积极主动。 在课下同学们要多去质疑,多相互交流,把不懂的问题及时消灭掉。有学习上的困惑,就要及时去问;同样别人不会自己会的,也要争取给人家讲明白。 同学们在课下要多做总结与反思,要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵,找出考点之间的联系。通过考试试卷的分析,我们不难看出物理题很少单独考察一个考点,看看各个知识点是如何交织在一起的?这才是需要分析和思考的地方,借助于对题目的剖析,将其考点与分析思路都回归(反馈)到教材上,进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容?就是靠不断的循环,由题到课本,由课本再到题。 为了方便同学们在课下更好进行物理学习,高中物理网归纳区为同学们整理了很多常考知识点,解题技巧及答题注意事项,类似于“波的叠加与波的干涉之间的关系”,“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”,“动、静摩擦的判定依据是什么”……等,笔者在这里建议同学们去查看和下载,掌握住这些内容,自己物理学习定有很大帮助。 倘若你有部分物理知识落下了,但却不知道如何下手,尽早把这些考点内容捡起来,笔者在这里向你推荐高中物理网的《高中物理知识点总结》专区,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;完全免费的学习资料,配有物理教学视频,推荐同学们去学习。 提高物理成绩,同学们要踏踏实实去努力,不能纸上谈兵,要把学习方法在平时的学习中实践起来,天上没有掉馅饼的好事儿,学习上不劳而获是不可取的。 在文章的最后,笔者祝愿大家物理成绩稳步提高,期末考高分。 作者:teacherxu;本文首发高中物理网(gaozhongwuli.com);严禁转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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