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上周物理考试中的几道题目的分析08-22校正

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上周刚考过的物理试卷,在考题难度和题目数量上,都与高考试题接近。不管同学们考得好不好,考试结果要引起足够的重视,要客观、公正的看待自己的学习,并通过这次考试来查漏补缺。

第6题,此题的考点是1受力分析,2摩擦力种类的判断。受力图一定要画好,这是基础,坐标系的建立要平行、垂直于斜面。力F变大时,会导致摩擦力f变大,当f足够大时,就从静摩擦变为滑动摩擦力了。

第7题,这是一道典型的理想变压器与电路分析结合的问题。同学们要注意理想变压器各个物理量之间的制约关系:原线圈电压U1决定副线圈电压U2的大小;副线圈电压U2决定了副线圈的电流I2;副线圈的电流I2决定了原线圈电流I1;电路中滑动变阻器R变大,则总电阻变大。

第13题,实验题,考察的是《验证动量守恒定律》。在这里再一次提醒同学们:小球下滑的高度是不用测定的,这个量并没有出现在我们要验证公式(ms0=ms1+Ms2)中,所以没有必要去进行测量,这一点课本上也写的非常明白。很多学生说自己做实验题用的时间太长,没有足够的时间去深入分析,问题还是在于实验原理掌握不牢固,理解不到位。

第15题,这道计算题主要考察的是带电粒子在匀强电场中的加速,以及在匀强磁场中的偏转。要用到圆与三角形的几何知识,这是很多学生的薄弱之处:不能把数学知识运用到物理中,另外就是第三问中对临界问题的讨论,在分析问题时,同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0(静电场的电压)之间到底有何关系,圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题,这是一道物理知识应用题,模型是风力发电机。这个题源于2008年北京高考物理第23题,命题者略作了变动,融入了远距离输电的知识。第一问很简单,基本公式的考察;第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

第18题,这道题很有难度,是我们试卷的压轴题。这次考试班里没有一个学生在这个题上拿满分,但通过对答案仔细推敲,我们也不难发现,第一问很简单,第二问要是能付出一定的时间思考,起码能列出两三个公式,拿不少步骤分。第三问的确太难了,我不建议大部分的同学为了这一问而浪费太多的时间,尤其是中等生和基础本来就不好的学生。

高三的复习节奏很快,我们老师教的累,学生们学得也累。在这里我要提醒同学们,注意饮食和作息,自己的身体是革命的本钱。时不我待,高考越来越近,大家一起来努力,每天都有收获,都有进步。

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