思考学习方法，并仔细去践行08-22-投稿

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有句古话说的非常好，学而不思则殆。从整个高中三年的物理教学来看，我们就会发现所学内容逐步加大，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。因此，大家要多去分析，多反思自己在学习上的问题，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

怎样提高物理成绩？物理学习效率如何才能提高？笔者给同学们推荐如下的学习建议，供参考。

●课本知识应全面理解，不要留下过多漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●认真研究错题，寻找自己的不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

谁都会犯错，谁都会做错题，错题也不可怕，怕的是你无视错题，不重视犯的错误。我们不妨静下心来思考下，把上次物理测验卷上的错题拿来考你，你能都做上来吗？所以，我在这里建议大家制定错题本，去记错题，而且还要经常去复习、翻看，去分析前段时间犯的错误，从错题中查漏补缺。

高中物理网首页上就有错题集专区，错题源于全国优秀高中生和老师的上传，由物理网编辑们仔细逐个筛选。借鉴他人的错题本，是物理学习上的一条捷径。错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●物理公式要掌握，物理定理、定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，洛伦兹力推导安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

最后，笔者祝愿同学们物理学习不断进步，在物理测验中更上一层楼。

文/李建国，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

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