此次物理测验之后的反思与总结08-21原创

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每一次考试，班上总有几个同学考分很让人意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得没怎么用功的几个学生，却考得相当不错。

在物理考试之后，我分别与这两类学生进行了交流与沟通，并针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生他们提出来的主要问题是考场上时间不够用，很多会做的题都没有来得及去做，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

我在这里给同学们举个例子吧。一个跑步运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加一万米的比赛，你说他能发挥出色吗？

学习物理亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考试、测验的时候，要在限定时间的情况下做物理题，学生就慌了。

这次考试超长发挥的学生我说的“没有太用功”表示强烈反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

收看网络视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

很多学生抱怨课堂物理老师水平不行，教学能力不行。但是有用吗？学校是不可能为你换老师的。这时也别灰心，我推荐同学们去网上看一些物理视频，作为课堂教学的补充，很多老师会把视频上传到物理网，优酷网，土豆网，爱奇艺等网站。这些高质量且免费的物理视频，大家要有效利用起来。

高中物理网的所有物理教学视频都是公开、免费的，在此笔者向同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次物理考试的帮助很大。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

课下彼此交流学习效果比课堂听讲要更好，毕竟这种学习模式是互动的，也是最具有针对性的。很多同学性格孤僻，不喜欢与周围同学及老师交流，这样不利于自己学习。在高中阶段除了要学习知识外，还要注意塑造可亲、大气、合众的性格。

就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断前进。

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